A.外展服务B.康复服务C.矫正服务D.援助服务社区工作者常常带康复之家中的服务对象外出实践，教他们如何乘坐地……

单项选择题某对夫妇为买房而闹矛盾，社区工作者为他们提供了家庭辅导服务，让这对夫妇意识到互相包容和谅解的重要性，使他们和好如初。为了表示感谢，该夫妇要给社区工作者送答谢礼，对此，社区工作者正确的做法是（）。

A.委婉的告知不应该这么直接，可以用其他方式
B.接受夫妇的送礼，并拿到办公室分给其他同事
C.强调自身社区工作者的身份，并拒绝
D.严厉批评他们的行为，并举报到有关部门

单项选择题沉迷网络的高中生小马已在某治疗机构接受了一段时间的治疗。最近，治疗已到最后的阶段，小马又出现了整日打游戏的情况，拒不参加组内活动，对此社区工作应当（）。

A.没收其上网设备，将其关在房间
B.协助小马将认知转变为行为
C.联系小马家人和朋友，寻求协助
D.与小马约法三章，并严厉要求他遵守

单项选择题大学毕业生小志满腔热血，担任社区工作者已有3年，但是每天面对繁重重复的任务，小志渐渐热情减退，萌生退意，机构负责人决定通过“工作再设计”的方式激发其工作热情，具体做法为（）。

A.拓展工作任务
B.评估绩效
C.调整报酬
D.改进工作关系

单项选择题案例中，贾某所产生的困境不包括（）。

A.丈夫的不理解
B.找不到合适的工作
C.自己的情绪低落，没有信心面对生活
D.没有朋友帮助

单项选择题针对该案例社区工作者应首先考虑到人的社会功能等方面，其视角应为（）取向。

A.结构
B.个人
C.整体
D.社会

单项选择题某小区成立了联谊小组、诗歌朗诵班、体育锻炼小组等各种组织，这些组织和各项工作的领导核心是（）。

A.社区义工
B.社区党组织
C.居民代表
D.居民互助组代表

单项选择题某社区附近有一个垃圾处理站，近日，有居民反应有垃圾处理站的工作人员操作不规范，导致臭气熏天，影响居民正常生活。社区了解情况后，将该社区居民召集起来，询问这一情况发生的时间以及他们的意见和想法。社区是在（）。

A.描述问题
B.界定主体
C.明确问题的范围
D.寻找问题的起源

单项选择题邓某的儿子刚考上心仪的大学，在参加高中毕业旅行时，意外去世，为此邓某陷入极度悲痛，备受打击和折磨。社区工作者运用危机介入模式，不应采取的做法是（）。

A.帮助邓某调整内心的想法和感受
B.帮助邓某缓解丧子之痛
C.评估邓某的创伤程度
D.与邓某共同探讨感受

单项选择题某小区存在冬天供暖不及时、公共区域被随意占用、环境脏乱、基础设施严重不足等问题，为确定社区基础设施的实际需求，小徐采用的方法是（）。

A.社会指标方法
B.参与式观察方法
C.服务使用情况方法
D.问卷调查方法

单项选择题初中生小郑入学后认识了几位社会青年，经常逃学逃宿，社区工作者小吕得知情况后，立即联系了小郑的班主任和父母，小吕这样做的理论依据是（）。

A.精神分析理论
B.生态系统理论
C.认知行为理论
D.存在主义理论

单项选择题某地社区准备全面开展公共服务，下列情况中不能得到其支持管理的是（）。

A.长期在社区附近流浪的无业游民甲
B.准备在社区经营小型超市的乙
C.刚下岗亟待就业的国企员工丙
D.申请建立社区居民健康档案的医生丁

单项选择题社区工作者在面对一个具有严重社交恐惧症的服务对象时，根据精神分析理论，最应该（）。

A.分析服务对象的社会支持系统
B.为服务对象提供脱敏训练
C.改变服务对象对社交的错误认知
D.分析服务对象儿童期的经历

单项选择题小张患有抑郁症，每次入院治疗后抑郁症状都会大幅减轻，但只要每次回家与家人相处不久，其病情就会再次发作。针对小张的情况，社会工作者首先应当（）。

A.帮助小张的家庭成员增能
B.详细了解小张的家庭情况
C.开展小张一家的家庭治疗
D.满足小张家庭成员的需要

单项选择题“远亲不如近邻”，为使老年人的生活不再孤单、枯燥，越来越多的小区成立了社区民间组织“老年人互访团”，从而促进了老年人之间的沟通交流。这属于社区工作中的（）。

A.矫正社会工作
B.家庭社会工作
C.青少年社会工作
D.老年人社会工作

单项选择题社区工作者为新搬来社区不久的几户家庭提供就业辅导，有针对性地开展工作技能教育活动，这体现出社会工作对服务对象具有（）的作用。

A.提高居民的经济水平
B.提高居民科学素养
C.促进人与环境相适应
D.恢复其弱化的功能