填空题测量的类型包括观察测量、非正式测量和（）。
填空题为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)()；（3）父母参与学前儿童的探索活动。
填空题学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。
填空题正式量具测量是指以通用的()对物体进行测量。
填空题选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。
