6-9个月时当他听到家里人叫他名字的时候，他会做出反应，比如停下来、或者转向看向他人。（）-找考题网

判断题口吃是指语言音量的紊乱，口吃者表现为完全不能说话、发声异常、构音异常、音调和音量异常还有吐字不清。

判断题下颌训练是通过咀嚼来提高下颌的灵活性、协调性，同时可以放松构音肌群的紧张。

判断题练习展唇运动时，可以使用杯子进食法。

判断题对有阅读能力的口吃儿童，在进行自由会话检查中，通过了解儿童日常生活中说话的状态，并且根据语音的种类来了解儿童口吃的特点。

判断题唇齿接触运动主要是为诱导发 f 音进行音位定位的训练。

判断题有自闭症的小朋友，可以只进行日常交流态度的检查，不用进行其他检查了。

判断题在S-S法动作性课题的延迟反应中，孩子主动将毛巾掀开找到小玩具，并将玩具拿在手里，说明儿童成功通过，达到标准。

判断题发声时，声门打开，呼吸时，声门关闭。

判断题儿童获得性失语是先天原因造成的语言障碍。

判断题每个儿童的言语语言发育是一样的没有个体差异性。

判断题言语语言治疗学是研究人类言语和语言交流障碍以及吞咽障碍的科学。

判断题构音障碍训练的最终目的，是为了改善言语清晰度，减少交流中的障碍。

判断题近年颁发的接受义务教育的政策中更加重视家庭的作用了。

判断题语言是沟通的重要形式。

判断题使用一个评价量表就可以完成不同儿童的语言言语评价。