A.外露性B.不稳定性C.内隐性D.丰富性
单项选择题香香患有幼儿焦虑症，以下做法正确的是（）。
A.对幼儿提出过高的行为要求B.使幼儿处于长期紧张的状态C.不去幼儿园，多与爸爸妈妈相处D.让幼儿适当宣泄情绪
单项选择题丽丽和妈妈分床睡觉后，每天晚上都会在睡觉前对自己说： 我是最坚强的，我能做到一个人睡。 丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是（）。
A.促进幼儿的社会化B.参与认知过程的发展C.调节心理活动及行为D.促进幼儿能力发展
单项选择题刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭，体现了其情绪的（）。
A.稳定性B.易冲动性C.内隐性D.受感染性
单项选择题幼儿智力获得的最佳情绪状态是（）。
A.兴奋状态B.愉快状态C.郁闷状态D.愤怒状态
单项选择题小明打疫苗时，因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有（）。
A.外显性B.内隐性C.稳定性D.易变性
单项选择题幼儿常因一些小事哭闹，体现了其情绪的（）。
单项选择题某幼儿走路时不小心摔了一跤，她从地上爬起来，一边抽泣一边说： 我不哭了 。说明该幼儿（）。
A.尝试调节自身情绪B.情绪外显性增强C.情绪稳定性减弱D.情绪受感染性增强
单项选择题幼儿常常 破涕为笑 ，笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有（）。
A.冲动性B.稳定性C.内隐性D.不稳定性
单项选择题明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为（）。
A.严厉B.民主C.溺爱D.分歧
单项选择题3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖，妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不听，还大哭大闹起来。此时，妈妈正确的做法是（）。
A.给皮皮吃糖B.对皮皮说："再哭，就打你。"C.告诉皮皮不哭就有糖吃D.暂时置之不理，让其冷静下来
单项选择题小班幼儿第一天上幼儿园，因为与父母分离而大哭大闹，教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是（）。
A.转移法B.示范法C.暗示法D.冷却法
单项选择题下列应对幼儿情绪反应的策略中，恰当的是（）。
A.只关注幼儿的消极情绪即可B.立即对幼儿的情绪做判断、做评价C.可以采用相同的方法处理不同幼儿的不同情绪D.可以适当引导幼儿宣泄不良情绪
单项选择题新入园的小丽不愿与家长分开，总是哭闹，情绪焦虑。教师可告知家长（）。
A.这是幼儿不良习惯问题，应通过惩罚矫正B.这是幼儿情绪问题，应帮助其舒缓紧张情绪C.这是幼儿品行问题，应通过批评制止D.这是幼儿行为问题，应通过药物治疗
单项选择题关于幼儿情绪情感社会化的发展，说法正确的是（）。
A.与生理性需要的联系逐渐增多B.运用表情的能力高于辨别表情的能力C.社会性交往的成分不断减少D.解释面部表情和运用表情手段的能力都有所增长
单项选择题看到敏敏伤心地哭了，婷婷也跟着哭了起来。这说明婷婷情绪具有（）。
A.冲动性B.易感染性C.社会性D.内隐性
