A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能我国古代医书《黄帝内经》中就有 怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺……

单项选择题根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。

A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.组合学习

单项选择题在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是（）。

A.宋代以后
B.春秋战国
C.明清时期
D.隋唐时期

单项选择题有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（）。

A.仁慈专断型
B.民主型
C.强硬专断型
D.放任型

单项选择题当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（）的表现。

A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.功能性

单项选择题初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。

A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.动荡性