A.爱护环境B.和谐宜居C.人与自然和谐共生D.爱护环境意识“营造环境”的学习任务主要引导学生根据（）的设计原……

单项选择题“传递我们的创意”的学业要求在活动前，能做好（）；在活动结束时，能主动收拾、整理工具和材料，保持课桌和教室的整洁。

A.各种准备
B.课前准备
C.活动材料
D.心情愉悦

单项选择题“传递我们的创意”的学业要求在创作中遇到问题时，能克服困难，（）地去解决。

A.持之以恒
B.勇敢
C.消极
D.积极

单项选择题“传递我们的创意”的学业要求：了解（）在工具、材料和表现形式上的主要特点。

A.中外美术
B.世界美术作品
C.中国古代作品
D.中国传统绘画

单项选择题“传递我们的创意”的学业要求：能提出各种构想，尝试用（）创作美术作品。

A.多种工具和媒介
B.多种表现形式和方法
C.多种技法
D.多种风格

单项选择题“传递我们的创意”的学业要求：能使用传统与现代的工具、材料和媒介，采用写实、夸张等手法，（）。

A.创作美术作品
B.评述美术作品
C.欣赏美术作品
D.理解美术作品

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求：运用简单手绘动画的方法，或选择身边的物品、制作的泥塑等，用数码相机、摄像设备拍摄，并结合计算机动画软件制作（）。

A.手工作品
B.立体作品
C.雕塑作品
D.动画作品

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求：根据自己的想象与构思，用纸、泥等多种材料，通过折、（）等方式，塑造动物、人物等雕塑作品。

A.拧、刻、捏、塑
B.叠、捏、塑、组合
C.压、拍、刻
D.揉、压、搓

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求：在吹塑板、厚纸板、雪弗板、木板、（）、石膏板、铝塑板等材料上，创作黑白或套色版画。

A.铜板
B.泡沫板
C.KT板
D.陶泥板

单项选择题“传递我们的创意”，的内容要求：学习中国画的白描或（），创作花鸟画、山水画作品。

A.兼工带写
B.写实画法
C.写意画法
D.工笔画法

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求：使用不同的工具、材料和媒介，采用写实、（）、变形等手法，表现自己对生活的感受和认识。

A.讽刺
B.夸张
C.对比
D.比较

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求：从（）观察立方体物品，了解平行透视与成角透视的区别。

A.不同角度
B.正面
C.侧面
D.整体

单项选择题“传递我们的创意”的内容要求分析圆形、S形、（）等构图形式的美术作品。

A.十字形
B.井字形
C.三角形
D.直线形

单项选择题6~7年级学习任务2“传递我们的创意”的内容要求学习冷色调、暖色调、（）、对比色等方面的色彩知识，体验不同色彩所带来的不同感受。

A.邻近色
B.互补色
C.同类色
D.近似色

单项选择题6~7年级的学习任务2“传递我们的创意”，主要引导学生运用主要引导学生运用传统与现代的工具、材料和媒介以及所习得的美术知识、技能和思维方式，创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品，提升（）。

A.文化理解能力
B.创意表达能力
C.审美判断能力
D.艺术实践能力

单项选择题6~7年级的学习任务2“传递我们的创意”，主要引导学生运用所习得的美术知识、技能和（），创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品。

A.欣赏方式
B.审美能力
C.审美方式
D.思维方式