A．是一个标准化的程序B．用数学语言表示事物状态C．具有逻辑的严密性和可靠性D．具有一定的弹性定性分析的研究程……

单项选择题教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）

A.形成教育科学事实
B.形成教育科学理论
C.获得一手数据资料
D.获得一手理论信息

单项选择题下列是实验教育学派的主要代表人物的是（）

A．梅伊曼和拉伊
B．艾宾豪斯和G．缪勒
C．冯特和艾宾豪斯
D．蒙台梭利和杜威

单项选择题测量调查中，一般测验题目难度应控制在（）

A．0.1-0.7之间
B．0.2-0.8之间
C．0.3-0.6之间
D．0.4-0.9之间

单项选择题历史上最早进行专门教育调查的学者是（）

A.恩格斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔

单项选择题下列对“行为核对表”的描述错误的是（）

A．主要用来核对重要行为的呈现与否
B．观察项目需预先列出表格
C．只判断行为出现与否
D．提供行为性质的材料

单项选择题教育观察研究根据观察方式可分为（）

A．自然情境中观察与实验室中的观察
B．直接观察与间接观察
C．参与性观察与非参与性观察
D．结构式观察与非结构式观察

单项选择题不属于历史分析法的特点的是（）

A．丰富性
B．直观性
C．具体性
D．本质性

单项选择题取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是（）

A．简单随机取样
B．系统随机取样
C．分层随机取样
D．整群随机取样

单项选择题文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）

A．问题的提出和研究方法
B．问题的提出和研究假设
C．研究假设和研究方法
D．研究假设和研究计划

单项选择题下列不属于定量研究特点的是（）

A．以纯形式化符号反映事物特征
B．分析对象是具有数量关系的资料
C．强调结论的客观性
D．注重整体的发展的分析

单项选择题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）

A．现象与客观事实
B．科学理论
C．科学假设
D．方法和技术

问答题如何根据实验研究报告，判断一个教育实验的设计、程序是否规范（尽可能举例说明）？

问答题论述现代教育科学研究方法发展的主要特点。

问答题编制教育科研成果评价指标体系应注意哪些要求？

问答题简述不同类型实验的共同特点。