单项选择题

A.参观养鸡场 B.观察庄稼 C.认识无土栽培 D.了解基因工程对农村儿童来说，下列活动中不合适的是（）……

对农村儿童来说，下列活动中不合适的是（）

A.参观养鸡场
B.观察庄稼
C.认识无土栽培
D.了解基因工程

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热门试题

填空题儿童的活动具有主体性、对象性、（）等特点。

填空题当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

填空题学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。

填空题操作活动之不同于简单的摆弄，在于它具有目的性和（）。

填空题.就学前儿童科学教育对社会发展的意义来说，它所奠定的是未来一代人的（）的基础。

填空题在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。

填空题学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。

填空题在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。

填空题在科学探索的第三阶段即“（）”阶段中，儿童表现为验证性地摆弄物体。

填空题制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

填空题科学知识具有真理性、（）、可重复性的特点。

填空题在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

填空题学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。

填空题教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。

填空题就具体分类方法而言，挑选分类一般用于（）班。