A.大 B.阳刚 C.温柔敦厚 D.风骨 E.静
多项选择题在审美活动中,知觉和表象要实现对客观世界的转化,主要经过:().
A.完形作用 B.选择作用 C.意向作用 D.移情作用 E.直觉作用
单项选择题直接把距离说当成一种美论提出来的是英国美学家()。
A.布洛 B.霍布斯 C.贝尔 D.华兹华斯
单项选择题()是美感的核心。
A.想象 B.情感 C.理解 D.直觉
单项选择题各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等,它们构成艺术品的第()层次。
A.一 B.二 C.三 D.四
单项选择题艺术的多元功能是通过审美功能()实现的。
A.间接 B.直接 C.同时 D.共同
单项选择题1795年,()发表《审美教育书简》,第一次明确地提出了“审美教育”的概念。
A.歌德 B.席勒 C.杜威 D.王国维
单项选择题“有意味的形式”说的合理之处在于突出了艺术的()本质方面。
A.审美 B.功利 C.社会 D.自然
单项选择题模仿说在西方雄霸()年,影响极大。
A.一千 B.两千 C.三千 D.五百
单项选择题在西方美学史上,艺术一直是美学研究的中心课题,特别是()的美学,明确地把艺术美列为主要对象。
A.康德 B.费希特 C.黑格尔 D.谢林
单项选择题明确使用“崇高”一词,并且把它与优美对立起来,使两者成为美学上两个基本范畴的,是英国美学家()。
A.培根 B.洛克 C.博克 D.哈奇森
单项选择题一种感官的变化,通常会引起其他感官的变化;它们之间还有协作,还要相互的影响和沟通。这种感觉现象就是()。
A.灵感 B.联想 C.想象 D.通感
单项选择题艺术创造中的比喻、象征属于()联想。
A.接近 B.对比 C.相对 D.相似
单项选择题美感既是一种生物现象,也更是一种()现象。
A.社会 B.个人 C.形式 D.精神
单项选择题重视美感的无意识中的生理本能,这一思想的代表人物是().
A.马尔库塞 B.斯宾塞 C.弗洛伊德 D.尼采
单项选择题黑格尔关于美的著名论断是().
A.美在关系 B.美是理念的感性显现 C.美在功利 D.美在距离