填空题对教育测量质量的评价,通常是通过分析测量结果的效度和()。
填空题若评价结果在0.01水平上显著,则说明在0.05水平上是()的。
填空题标准分数能具体反映出考试分数高于或低于平均分数的程度及()。
填空题统计分析评价法是()评价方法中的一种。
填空题反映事物总体水平的指标是()。
单项选择题对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标,这种方法称为()。
A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计
填空题主观题的分半信度一般应达到()以上。
填空题相关分析的方法是对两事物之间的关系从()方面给予推断评价。
填空题对原始数据资料直接计算出的平均数称为()。
填空题欲分析若干位教师对学生作文评估顺序的一致性,应使用的相关分析法是()。
填空题教育统计学是教育学与()的一门交叉科学。
填空题类别量表(数据)表示事物的()。
填空题一般在教育教学活动前进行,为作出某种安排的评价称为()。
填空题诊断性评价的主要功能是()。
填空题所谓统计检验,就是检验事物之间的差异或者联系是否()问题。