判断题教师道德行为的动机有时会出现形式动机与实际行为结果分离的情况。
判断题师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。
判断题教师道德行为评价只需通过自我评价的形式进行。
多项选择题在我国当今社会，教师道德荣誉包括（）。
A.以教书育人为荣 B.以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为荣 C.以崇尚科学为荣 D.以辛勤耕耘为荣 E.以团结互助为荣
多项选择题教师道德品质的构成包括（）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德评价 D.道德意志
