A.逆反心理B.本位心理C.遵从心理D.从众心理（）是指主评组织内部某些个体因受到团体或其他个体压力所引起的观……

单项选择题（）美国泰勒的“八年研究”标志教育评价概念诞生，孕育出学前教育评价胚胎。

A.20世纪40年代
B.20世纪30年代
C.19世纪末期
D.20世纪60年代

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出大力发展学前教育，关注（）。

A.学前教师
B.农村教师
C.幼儿园建设
D.特殊教育

单项选择题心理测量学家斯塔克在泰勒模式的基础上提出（）。

A.CIPP模式
B.目标模式
C.外貌评价模式
D.目标游离模式

问答题我们教师如何在课堂教学中用好课堂评价语这一有力的手段，激发学生的学习积极性，引发学生的思维火花，建设开放而又活力的语文课堂，成为摆在我们面前的重要课题。

问答题难道这些同学的回答都是一样好，没有一点可以改进了吗？学生之间的个体差异就不再存在了吗？我想所有的老师都会说：“No.”既然学生之间存在个体的差异，我们怎么只用一个“Great！”来评价所有的学生呢？