单项选择题

A.教育目的B.教育手段C.教育制度D.教育目标一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是（）……

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是（）

A.教育目的
B.教育手段
C.教育制度
D.教育目标

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热门试题

判断题开设哪些教学科目是课程计划的核心问题。

判断题双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段。

判断题中央集权制是指中央政府直接领导和管理教育事业的制度，地方办学的一切举措都必须依据中央所制度的法律、政策和和规章施行。

判断题学习是个体主动的行为。

判断题教学方法是为完成教学任务而采用的方法。

单项选择题教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）

A.“传递——接受”教学模式
B.“自学——辅导”教学模式
C.“目标——导控”教学模式
D.“引导——发现”教学模式

多项选择题我国常用的教学模式有（）

A.“传递——接受”教学模式
B.“自学——辅导”教学模式
C.“目标——导控”教学模式
D.“引导——发现”教学模式
E.“情境——陶冶”教学模式

判断题中国古代科举制度最早起源于隋朝。

判断题在教学过程中，要注重发展学生的非智力活动。

判断题免费性是义务教育的特点。

判断题教师在教学中应起主导作用。

问答题根据不同的标准，可以把课程分为不同的类型，请论述课程有哪些划分方法？

单项选择题提出先行组织者策略的是（）

A.奥苏贝尔
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.维果茨基

单项选择题在教学过程中处于主体地位的是（）

A.校长
B.教师
C.班主任
D.学生

多项选择题教学模式的结构包括（）

A.指导思想
B.功能目标
C.操作顺序
D.实现条件
E.教学评价