清华大学李强根据“五普”相关数据分析发现，中国的总体结构呈现出“丁字型”。

判断题交换理论的主要代表人物是费孝通。

多项选择题集体行为产生的条件有（）。

A.环境条件
B.价值规范的丧失
C.结构性压力
D.社会控制能力减弱

多项选择题埃里克森的“八阶段”理论包括（）。

A.婴儿期和儿童早期
B.学龄前和学龄期
C.青春期和青年时期
D.中年期和老年期

多项选择题个性是一个人区别于他人的稳定的独特的心理特征，个性是先天遗传和后天教育的“合金”，一般会经历（）等三个时期。

A.儿童期
B.学生期
C.介入社会期
D.成长期

多项选择题赫茨伯格的双因素理论认为人有两方面的需要，分别是（）。

A.保健性质的需要
B.激励性质的需要
C.胜利需要
D.成就需要

多项选择题根据成员互动的方式可以把集体行为划分为（）。

A.人群行为
B.大众行为
C.表意行为
D.行动行为

多项选择题大众行为主要表现为（）。

A.惊恐
B.狂热
C.时髦
D.盲从

多项选择题角色扮演过程主要包括（）三个方面的内容。

A.角色期待
B.角色学习
C.角色扮演
D.角色实践

单项选择题戈夫曼的（）中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。

A.戏剧理论
B.符号互动论
C.镜中之我理论
D.社会角色理论

单项选择题（）是指与儿童相处十分密切，同时对他们自我发展影响最大的人，如父亲或是母亲。

A.一般他人
B.儿童游戏群体
C.重要他人
D.同龄群体

单项选择题（）是指通过一定的社会互动和社会关系结合起来并共同活动的个人集合体。

A.社会群体
B.社会分层
C.社会差距
D.代际流动

单项选择题（）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

A.角色认知
B.角色领悟
C.角色技能
D.角色扮演

单项选择题（）是构成社会群体和社会组织的基础。

A.社会角色
B.社会制度
C.人的需要
D.社会互动

单项选择题社会角色是人们对处于一定地位上的人的（）期待。

A.语言
B.情感
C.理解能力
D.行为

单项选择题提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰
B.费孝通
C.孔德
D.齐美尔