问答题虚函数和重载设计方法上有何相同和不同之处？
问答题通过多重继承定义研究生类，研究生既有学生的属性，又有教师的属性。
问答题定义一个哺乳动物类，再由此派生出人类、狗类和猫类，这些类中均有speak（）函数，观察在调用过程中，到底使用了谁的speak（）函数。
问答题考虑大学的学生情况，试利用单继承来实现学生和毕业生两个类，设计相关的数据成员及函数，编程对继承情况进行测试。
问答题设计一个能细分为矩形、三角形、圆形和椭圆形的“图形”类。使用继承将这些图形分类，找出能作为基类部分的共同特征（如宽、高、中心点等）和方法（如初始化、求面积等）。
