问答题考虑大学的学生情况,试利用单继承来实现学生和毕业生两个类,设计相关的数据成员及函数,编程对继承情况进行测试。
问答题设计一个能细分为矩形、三角形、圆形和椭圆形的“图形”类。使用继承将这些图形分类,找出能作为基类部分的共同特征(如宽、高、中心点等)和方法(如初始化、求面积等)。
问答题假定车可分为货车和客车,客车又可分为轿车、面包车和公共汽车。请设计相应的类层次结构。
问答题设计一个大学的类系统,学校中有学生、教师、职员,每种人员都有自己的特性,他们之间又有相同的地方。
问答题在类的派生中为何引入虚基类?在含有虚基类的派生类中,当创建它的对象时,构造函数的执行顺序如何?