追求运动成绩最大化，最大限度发挥人体的能力，不断突破和创造优异成绩的体育形态是学校体育。

判断题竞技体育的对象是不同年龄段的全体学生。

判断题跨界选材是运动训练的前提，也是竞技体育的基础。

多项选择题体育基本形态包括（）

A.体育教育
B.竞技体育
C.大众体育
D.体育制度

多项选择题竞技体育的特征有（）

A.竞争性
B.规范性
C.公平性
D.不确定性
E.功利性

多项选择题群众体育的特征有（）

A.参与对象的广泛性
B.活动时间的业余性
C.活动内容的娱乐性
D.参与目的的多样性
E.组织形式的灵活性

多项选择题体育教育的主要特征有（）

A.教育性与教学性
B.娱乐性
C.竞争性
D.思维活动与身体活动的共时性

多项选择题学校体育的任务有（）

A.全面锻炼学生身体
B.使学生掌握体育的基本知识
C.促进学生个体社会化
D.为竞技体育输送后备力量

多项选择题我国发展竞技体育的目的有（）

A.创造优异竞赛成绩
B.挖掘和表现人类身体的巨大潜力
C.为国家和民族争取荣誉
D.发展体育人口

多项选择题群众体育的组织形式包括（）

A.个人和家庭
B.锻炼小组
C.单位组织
D.街区组织
E.健身俱乐部

多项选择题学校体育的组织形式包括（）

A.体育教学
B.课外体育活动
C.课余训练与竞赛
D.早操和课间操
E.科学的作息和保健措施

多项选择题学校体育的特征是（）。

A.基础性
B.普及性
C.系统性
D.娱乐性

单项选择题体育系统各要素中，具有基础地位的是（）。

A.学校体育
B.竞技体育
C.大众体育
D.体育产业

单项选择题三种体育形态中，最具活力、最具影响力、最具示范效应的是（）。

A.学校体育
B.竞技体育
C.群众体育
D.体育产业

单项选择题（）追求的是运动成绩的最大化，是最大限度地发挥人体的能力，不断突破和创造优异成绩。

A.体育教育
B.社会体育
C.竞技体育
D.大众体育

单项选择题大众体育是一种以身体锻炼和（）为主要活动形式的特殊性大众文化活动。

A.身体规范
B.身体休闲
C.身体教育
D.身体竞技