判断题教育信息化对培养创新人才或21世纪能力素质的人才有至关重要的意义
判断题动机理论不是奥苏贝尔的代表性理论
判断题LAD理论所赖以建立的基础并没有得到脑神经解剖的证实
判断题TELS的信息技术支持是美国学者的对策。
判断题借鉴国外观点的基础上加以补充、深化与拓展不是整合内涵的解决方案
