A.新手阶段B.胜任阶段C.熟练阶段D.专家阶段
单项选择题叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和()。
A.自我更新关注阶段B.他人要求关注阶段C.虚拟关注阶段D.无人关注阶段
判断题教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展、走向成熟的历程。
判断题教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。
多项选择题教师专业发展的任务是()。
A.发展专业认识、专业思维与教学专长B.更新教育理念,提高教育理论修养C.形成教学实践应变力D.提高个人声望
多项选择题教师专业发展是指教师通过各种途径不断()。
A.改进自己的专业思想、专业品性、专业道德B.提高自己的专业知识、专业能力、专业智慧C.强化自己的专业情意、专业信念、专业情操D.促使自身专业素养不断完善,实现由专业新手向专家型教师转变的过程