所谓“说课”，就是授课教师在独立备课的基础上，系统地谈自己的教学设想及理论依据，以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式，以教育科学理论和教材为依据，针对某节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究活动。
问答题试述影响问题解决的主要因素。
问答题简述学习策略的四个特征。
问答题简述如何进行促进迁移的教学。
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问答题简述意义学习的条件。
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问答题简述教学与认知发展的关系。
问答题试述皮亚杰的认知发展理论。
问答题简述中学生心理发展的教育含义。
问答题简述学与教的三种过程模式。
问答题研究性是什么？
问答题传统的教学设计是？
问答题这次课程改革的核心任务？
