A.激发参训着的积极性B.改善人际关系C.寓教于乐，能使参训者理解深刻D.可使参训者联想到现实的后果在培训中游……

多项选择题培训目的是开发学员的创造性，可采用（）

A.头脑风暴法
B.形象训练法
C.研讨法
D.绩效分析法

多项选择题下列属于网络学习的优点的是（）

A.培训不受地理位置限制
B.培训传递速度快
C.便于更新
D.培训可以将学员与其他学员、专家和同时联系起来

多项选择题多媒体培训的缺点包括（）

A.开发费用高
B.对某些培训内容不适用
C.受地理位置的限制
D.互动性差

多项选择题多媒体培训的优点包括（）

A.自我控制进度
B.互动性
C.反馈及时
D.可以不向外人公开

多项选择题新技术培训与传统培训相比具有的优点是（）

A.降低培训成本
B.雇员能控制培训时间和地点
C.减少文案工作
D.雇员能够选择培训内容

多项选择题选择培训方法的时候要考虑的因素有（）

A.学习效果
B.培训成果转化
C.成本
D.有效性

多项选择题根据强化理论，为了让人们学习，可以采取（）

A.正强化
B.负强化
C.奖励
D.惩罚

多项选择题培训部门的组建采用矩阵模式的优点包括（）

A.有助于培训与经营需要联系起来
B.培训者可以通过了解某一特点经营职能而获得专门的知识
C.培训者得到统一的指令
D.培训者都是专家

多项选择题培训部门的组建采用客户模式的优点包括（）

A.培训计划根据培训者的时间和专业水平来定
B.培训人员是该领域的专家
C.培训与其他人力资源管理工作很好结合
D.培训项目与经营部门的需要紧密结合

多项选择题培训部门的组建采用学院模式的优点包括（）

A.培训人员是该领域的专家
B.培训计划根据培训者的时间和专业水平来定
C.培训与经营很好的结合
D.所有培训都能够开展

多项选择题下列能够留住员工的因素包括（）

A.薪酬
B.培训
C.发展机会
D.工作环境

多项选择题在传统工作环境中经理要从事以下哪些工作（）

A.管理小组绩效
B.监控经营环境
C.代表某工作单位
D.分配资源

多项选择题下列会对培训与战略之间关系产生影响的因素有（）

A.雇员的角色
B.经理的角色
C.组织的特征
D.培训与其他人力资源活动的重要性比较

多项选择题以下哪些人可以是培训的对象（）

A.可以改进目前工作的人
B.有能力而且组织要求他们掌握另一门技术的人，要安排到其他岗位的人
C.有潜力的人，要进入更高层次的位置的人
D.普通员工

多项选择题在非正式的环境气氛中进行培训时应注意（）

A.避免严肃古板的气氛
B.有专业的培训者
C.没有确定的时间
D.有足够大的空间，方便学员自由移动