信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段：计算机素养培养；计算机辅助教学；信息技术与课程整合；给予信息技术的课程整合；给予信息技术的全面教改。

单项选择题一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能；既作为（）

A.学习对象、学习工具和教学工具
B.学习媒体、学习对象和学习环境
C.教学媒体、教学工具和教学对象
D.教学工具、学习工具和认知工具

单项选择题在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在（），学生可以在网络或光盘上搜索与阅读相关的资源，进行专题学习。

A.识字教学部分
B.阅读部分
C.写作部分
D.口语交际部分

单项选择题教师利用信息技术处理信息的能力不包括（）方面。

A.有效获取信息资源的能力
B.选择和评价信息资源的能力
C.运用现代教育思想的能力
D.应用信息资源的能力

单项选择题用鼠标单击 （） 按钮，即可放映幻灯片，在放映的过程中，如果想不按顺序放映某幻灯片，可以单击鼠标右键，在弹出菜单中选 定位 ，在单击弹出的幻灯片的标题即可。

A.幻灯片浏览
B.幻灯片视图
C.幻灯片放映
D.大纲视图

单项选择题信息技术发展的（）阶段不仅将以计算机为核心的信息技术用于辅助教学，而且更强调要利用信息技术创建理想的学习环境、全新的学习方式、教学方式，从而彻底的改变传统的教学结构与教育本质。

A.计算机辅助教学
B.学习工具
C.学习环境
D.信息技术与课程整合