A.个体身心发展的顺序性B.个体身心发展的阶段性C.个体身心发展的不平衡性D.个体身心发展的互补性现在很多孩子……

单项选择题每学期结束的时候，陈老师都会让学生在学生评价手册上写下对自己本学期表现的评价。陈老师的做法（）。

A.正确，体现了评价方式的多样化
B.正确，体现了评价主体的多元化
C.错误，没有体现评价过程的动态化
D.错误，没有体现评价内容的综合化

单项选择题李老师在教学中，会根据每个学生的特点因材施教，力图让每个学生都能获得适合自己的教育。因此，李老师的做法中不能体现的是（）。

A.促进了教育公平
B.促进了学生的全面发展
C.促进了全体学生的发展
D.促进了学生的个性发展

单项选择题乐乐是年级里出了名的“淘气包”，经常搞一些恶作剧，欺负同学。但是由于他长相酷似易烊千玺，使得很多同学愿意忽略他的缺点，和他成为朋友。这体现了（）。

A.投射效应
B.晕轮效应
C.刻板效应
D.首因效应

单项选择题在科普教育课程中，平时课上爱捣蛋的学生，看其他同学认真听课，自己也跟着听得很起劲。此时学生遵守的纪律属于（）。

A.任务促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.教师促成的纪律
D.自我促成的纪律

单项选择题初一的玥玥学习成绩优异，多次获得“三好学生”称号。她相信自己有能力把事情做得很好。根据埃里克森的人格发展阶段理论，玥玥的人格发展处于（）。

A.主动对羞怯阶段
B.主动感对内疚阶段
C.同一性对角色混乱阶段
D.勤奋对自卑阶段