A.发现来访者有伤害自身或伤害他人的严重危险时B.来访者有致命的传染性疾病且可能危机他人时C.未成年人在受到性……

单项选择题心理咨询中最重要的两条伦理原则是知情同意和（）。

A.平等原则
B.保密原则
C.真诚原则
D.尊重原则

单项选择题咨询过程一般分为五个阶段，进入与定向阶段、问题-个人探索阶段、（）阶段、行动 转变阶段、评估 结束阶段。

A.相互讨论
B.内在梳理
C.寻求建议
D.目标与方案探讨

单项选择题心理咨询有很多种方式，最常见的是（）咨询。

A.个体
B.电话
C.网络
D.邮件

单项选择题常见的心理污名有两种，一种是对心理疾病的污名，另一种是对（）的污名。

A.心理患者
B.心理求助行为
C.心理机构
D.心理咨询

单项选择题大学生的求助行为呈现出（），后求人的求助倾向。

A.先求己
B.先接纳
C.先回避
D.先否认

单项选择题心理求助的“阶段-决策”模型将心理求助行为分为问题自觉、（）和他助评估这三个连续阶段。

A.情境自觉
B.方法自觉
C.问题解决
D.自助评估

单项选择题心理求助分为（）和非专业心理求助两大类。

A.主动心理求助
B.专业心理求助
C.被动心理求助
D.积极心理求助

单项选择题心理求助的目标是（）而非现实困难。

A.心理疾病
B.危机处理
C.心理困扰
D.经济困难

单项选择题心理求助是（）中的一种类型，并非新生事物。

A.求助行为
B.询问行为
C.咨询行为
D.助人行为

单项选择题正确应对心理障碍需要（）。

A.自觉拒绝、抵制对心理障碍的污名化和偏见
B.科学认识心理障碍，能够识别发现心理障碍
C.怀疑自己存在心理障碍就应及时求助，并遵从专业指导
D.以上都对

单项选择题中国古语中“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所蕴含的智慧有（）。

A.指出了心理危机中蕴含着成长的机遇
B.确切描述了心理危机中个体的生理、心理、行为表现
C.教导了我们该如何正确认识心理危机
D.以上都是

单项选择题关于心理危机与人格特征的联系，下列说法不正确的是（）。

A.习惯于看问题过于表面，缺乏思考的人容易出现心理危机
B.内向、沉默寡言的人，不容易受外界影响，不会出现心理危机
C.自信乐观，积极尝试，主动参与社交活动并富有责任感，利于克服心理危机
D.客观、辩证地进行思考，灵活采用转换应对策略的人，更容易克服心理危机

单项选择题心理危机的科学应对方法不包括（）。

A.积极调整情绪，合理宣泄
B.进行寻求问题解决的现实应对，寻求帮助和支持
C.进行幻想或不去想令人烦心的事
D.保持生活规律，适度运动

单项选择题大学生心理危机中的发展性危机，主要原因是（）。

A.由无法预测和控制的超常规的重要事件导致
B.由人生关键问题上的错误认识，引发个体内外部冲突和焦虑导致
C.在大学生面对新的人生课题时，原有行为和能力不足，而新的行为和能力又尚
D.由于先天性遗传因素导致

单项选择题对于心理危机的看法，下列说法正确的是（）。

A.心理危机就是心理的危险，我们要严防死守避免它出现
B.心理危机是一种经历挫折、压力的状态，但如果能顺利克服危机，则是个人获
C.心理危机只会发生在少数心理有问题的人身上
D.心理危机只来源于突发灾难，和普通人并无关系