A.学科课程B.经验课程C.地方课程D.基础型课程杜威在美国进行课程改革时，创办了杜威学校，主张从儿童的兴趣出……

单项选择题根据埃里克森的人格发展理论，从4岁到7岁这一阶段的发展任务是（）。

A.获得勤奋感和克服自卑感
B.获得主动感和克服内疚感
C.建立同一感和防止同一感混乱
D.获得自主感和克服羞耻感

单项选择题张老师在按照教学大纲及课程目标开展教学的同时，也会根据学生对知识经验的掌握程度，对教学计划进行调整。这属于课程实施的（）。

A.忠实取向
B.创生取向
C.互动调适取向
D.缔造取向

单项选择题学习了《纬线和经线》一课，学生能够了解经纬线的定义，在地图、地球仪上准确地找出经纬线，明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）。

A.思想与方法目标
B.知识与技能目标
C.过程与方法目标
D.情感态度与价值观目标

单项选择题某市中考命题讨论会上，命题负责人反复强调：“我们的考试范围和内容一定要紧紧围绕（）展开。”

A.课程计划
B.课程标准
C.教材
D.考试说明

单项选择题美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程，其中，教师在课堂上实行的课程属于（）。

A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程

单项选择题刘留给爸爸说：“你别给我提醒，我马上就能想起来这个叔叔是谁了，马上就可以。”刘留出现的这种现象可以用（）来解释。

A.记忆痕迹衰退说
B.干扰抑制说
C.压抑说
D.提取失败说

单项选择题晓兰最近经常说：“只要在光线暗的地方看东西很模糊；等天黑了就完全看不见东西。”由此推测，晓兰可能缺乏（）。

A.维生素A
B.维生素C
C.维生素B
D.维生素D

单项选择题李老师为了提高教学质量，把大量时间花在备课上，并时常反思自己备课是否充分。从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他注重的是（）。

A.职业生存
B.教学情境
C.学生发展
D.教学设计

单项选择题晚清重臣张百熙临危受命出任管学大臣，掌理全国学务兴革大计，主持制订了中国近代第一个学制，也就是（）。

A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制

问答题简述良好班集体的培养措施。

问答题简述《小学教师专业标准（试行）》基本理念中的“能力为重”。

单项选择题张老师为了调动学生的学习积极性，实行“小先生制”，让学习基础好的同学上台讲课，来促进学生的学习。张老师采取形式类似于（）。

A.设计教学法
B.特朗普制
C.贝尔—兰卡斯特制
D.文纳特卡制

单项选择题有学生不想认真学习又不想考试不及格，这种心理冲突是（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重冲突

单项选择题法医通过尸检可推断出死者的死亡时间。这说明思维具有（）。

A.广阔性
B.概括性
C.间接性
D.独立性

单项选择题虫牙、蛀牙是儿童口腔的常见病和多发病。下列行为中不会导致虫牙、蛀牙发生的是（）。

A.早晚不刷牙
B.饭后不漱口
C.使用含氟牙膏
D.睡觉前爱吃糖果