A.教育B.生产C.学习D.工作学前教育不仅是个人发展的开端，而且是（）链条的起点。……

单项选择题学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

A.教育性
B.奠基性
C.保育性
D.终点性

填空题学前教育学研究常用的基本方法有观察法、（）、调查法、实验法等。

填空题家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在（）中对子女实施的学前教育。

单项选择题观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

A.感官
B.眼睛
C.身体
D.大脑

单项选择题学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。

A.夸美纽斯
B.杜威
C.福禄培尔
D.蒙台梭利

单项选择题学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

A.幼儿园
B.学前教育现象
C.学前教育目的
D.学前教育规律

单项选择题我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、（）。

A.日托中心
B.家庭日托
C.学前班
D.幼儿学校

单项选择题社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的（）中实施的学前教育。

A.幼儿园
B.托儿所
C.学前教育机构
D.学前班

单项选择题学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

A.教育手段
B.学前教育措施
C.保育设备
D.教育内容

单项选择题欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是（）。

A.ECCE
B.ECCC
C.CCCE
D.EECE

单项选择题广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的（）。

A.教育
B.训练
C.保育
D.保育和教育

问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。

问答题尝试从功能论的角度，对“超前教育”和“神童教育”进行分析。

问答题简述幼儿园教学活动组织的实践要点。

问答题简述现代师幼关系的特征。