简答题 你认为传统课堂讲授法存在哪些问题？并给出你的建议。

问答题教师拥有哪些权利？需要承担哪些义务？

问答题以临床学习环境为例说明教育质量的保证程序。

问答题请根据操作技能的教学原理，叙述肌肉注射的教学过程。

问答题指导教师在个别辅导中具有哪些指导功能？

问答题讲授过程中应注意哪些环节以保证讲授的效果？

问答题根据梅茨格的观点，领导者成功的秘诀是什么？

问答题比较行为目标模式与过程模式的主要概念。

问答题“前行的组织者”是Ausubel同化理论在教育中的突出应用，请叙述“前行的组织者”必须满足的条件，并举例。

判断题无论采用间断评估法还是连续评估法评估护生的临床能力，其结果是基本相同的。

判断题以问题为基础的学习是先给学生一些信息，然后告诉学生如何利用这些信息解决临床问题。

多项选择题开放式学习的类型有（）

A.同伴辅导与同伴评议
B.遥控体系
C.地方体系
D.半合同体系
E.学习班形式

多项选择题小组教学中随时会产生一些问题，正确的处理方法是：（）

A.当学生们不愿意参与时应采用礼貌的提问方式邀请学生参加讨论
B.全组成员一起发言，局面混乱时，教师应尽快恢复课堂正常秩序
C.当出现个别好说的活跃学生包揽全组课堂活动时，教师应有礼貌地提醒他
D.当面临有学生愤然离开小组时，应即刻跟出去，劝导其回组，以免影响小组活动
E.组内讨论热烈，出现争论时，教师应意识到：不一致是十分正常的现象

多项选择题下列有关讲授法的叙述正确的是：（）

A.讲授法是传授知识，促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法
B.讲授过程最关键的部分是讲述，其速度主要与教师的语言表达能力有关
C.学生经由讲授法获得的是"第二手"资料，在很大程度上是被动的
D.讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生，但讲授的进度不一定适合所有学生
E.讲授就是上课，学生的任务是听和写，教师通过语言将知识传授给学生

多项选择题有助于学生临床实习的临床护理教师行为是：（）

A.关心、尊重学生
B.鼓励、表扬学生
C.具有幽默感
D.随时随地纠正学生的错误
E.对学生进行指导的量适

多项选择题进行课程设置具体计划时需注意：（）

A.课程设置的总体结构应反映教育方针
B.以护理哲理作为课程设计的指导
C.课程排列顺序应考虑到课程科目中必要的知识水平
D.充分评估课程的参考资料
E.区分护理学与其他领域的知识，确定适当的支持课程