A.基础研究B.本质研究C.理论研究D.核心研究指导自我教育研究可分为（）与实证研究。……

单项选择题（）是以人文科学为源头和范型，在人文科学的土壤上孕育形成的具有强烈人文精神思想的方法论。

A.人文主义方法论
B.道德主义方法论
C.行为主义方法论
D.建构主义方法论

单项选择题每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳；有的凝视远方，……走近他们的身旁，似乎还能感受到他们（）。

A.气息
B.轻微的呼吸声
C.存在
D.当年的风采

单项选择题道德教育是生命固有世界的（），不是建构一个世界。

A.本质
B.追求
C.要求
D.绽放

单项选择题道德课程的“生活”并不达到“（）”。

A.道德的生活
B.教育的生活
C.伦理的生活
D.文化的生活

单项选择题朱熹说：人之作孽，莫甚于（）；言语尖刻，必为人忌；见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。（），切莫矜己之长。

A.行；切莫揭人之短
B.行；慎勿谈人之短
C.口；慎勿谈人之短
D.口；切莫揭人之短

单项选择题孟子曰：（），不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也；大人者，不失其（）。

A.自暴者；赤子之心者也
B.自暴者；仁义之心者也
C.自恶者；赤子之心者也
D.自恶者；仁义之心者也

单项选择题道德教育的根本是祭起一套说话体系。打倒或者推翻一个道德教育体系，就在于放倒那个道德教育的（）。

A.说话体系
B.言语体系
C.行为体系
D.行动体系

填空题在人世间，最明亮、最清澈、最纯真的莫过于（），这双眼睛应该是我们国家这个时代的（），更是这个时代的社会良心。

判断题道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“生活”概念。（）

判断题崇高的人生理想的出发点是为了祖国、人民的利益乃至全人类解放。

判断题重视精神产品的生产，是实现人的全面发展的重要保证。

判断题自然界的存在与发展不以人的意识为转移。

判断题人们只有用联系的观点和方法认识事物，才能把握客观事物的发展规律。

判断题所谓人的全面发展，就是人的社会关系的全面发展。

判断题在一定情况下，“利己”的同时也可以“利他”。