道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“生活”概念。（）-找考题网

判断题崇高的人生理想的出发点是为了祖国、人民的利益乃至全人类解放。

判断题重视精神产品的生产，是实现人的全面发展的重要保证。

判断题自然界的存在与发展不以人的意识为转移。

判断题人们只有用联系的观点和方法认识事物，才能把握客观事物的发展规律。

判断题所谓人的全面发展，就是人的社会关系的全面发展。

判断题在一定情况下，“利己”的同时也可以“利他”。

判断题实现人生价值的根本途径是进行有意识、有目的的创造性实践活动。

判断题只有通过追求理想的实际行动，理想才能变成现实。

判断题每个人不管愿意与否，都必须与人进行交往，构建一定的人际关系。

判断题现象是事物的表面特征和外部联系。

判断题人生目标要在社会发展中不断校正。

判断题生命现象是一种客观物质现象，是物质较高级的存在形式。

判断题任何一个社会的存在和发展，都是所有的个人及其集体努力的结果。

判断题判断人生目标正确与否的最重要的标准就是看是否符合社会历史发展规律。

判断题哲学比较神秘，一般人是不能掌握的。