A.理性思维活动B.感性思维活动C.个体思维活动D.直觉思维活动艺术理解，是指创作主体融合了形象和情感的（）……

单项选择题艺术情感是日常情感的（）

A.浓缩
B.扩大
C.转移
D.升华

单项选择题（）被很多作家视为文学创作及文学作品的灵魂。

A.作家品格
B.艺术情感
C.社会关怀
D.创作技巧

单项选择题通过语言使内心世界得到表现并激发读者的（）是作家的创作目的。

A.审美情感
B.创作灵感
C.情绪震动
D.同频共鸣

单项选择题（）是在作家创作动机的指引和创作冲动的驱使下，通过艺术直觉、情感、想象、理解等心理活动，以艺术综合、简化、变形等构思方式，孕育艺术形象序列或意念心境、构织故事情节、形成完整地艺术世界地思维过程。

A.艺术创作
B.文学创作
C.艺术构思
D.文学构思

单项选择题某作家讲过：“我淡漠不了乡亲辐射到我心里的精神之光，便想到一个捷径，抓住他们人生中最富个性的一两个细节，写出他们灵魂不朽精神高蹈的一抹气象来。于是就有了一篇篇或长或短的小说和散文。”这体现了创作动机中的（）因素。

A.个体性因素
B.社会性因素
C.综合性因素
D.想象性因素

单项选择题文学的娱乐功能不包括（）

A.心情愉悦
B.历史前瞻
C.情欲宣泄
D.精神自由

单项选择题就具体内涵而论，文学价值不包括（）

A.人文价值
B.科学价值
C.商业价值
D.长久价值

单项选择题文学价值的追求从根本上说，源自（）

A.人对自由自觉活动价值的追求
B.时代的文化变迁和读者需求的变化
C.各个阶级的审美观念和欣赏趣味
D.经典作品本身所蕴含的价值再创造的强大潜力

单项选择题文学的（）功能实际上是文学实现其他功能的中介。

A.娱乐
B.认识
C.审美
D.教育

单项选择题文学（）功能对提高人的审美能力、丰富审美情趣、健全审美观念、升华精神境界、优化心理结构，发挥着十分重要的作用。

A.认识
B.教育
C.娱乐
D.审美

单项选择题强调文学的教育功能，目的是（）

A.用艺术的形式实现对人与世界真实关系的把握
B.使作家在饱含情感的审美状态中进行文学创作
C.使读者在审美活动中获得审美体验
D.使作家和读者都产生社会责任意识和自我提高意识

单项选择题文学娱乐功能的主要特点是（）

A.主体与客体进行美感和情感交流
B.接受者产生生理和心理的快乐感
C.个性和才能的自由而全面发展
D.用艺术的形式实现对人与世界真实关系的把握

单项选择题文学理论上的“劝谕说”和“教训说”等就是基于文学的（）而提出的。

A.认识功能
B.审美功能
C.教育功能
D.娱乐功能

单项选择题文学的教育功能不包括文学作品具有的（）功能。

A.净化心灵世界
B.影响思想情感
C.增强生活勇气和信心
D.给人带来身体快适、心情愉悦、精神自由

单项选择题文学的认识功能主要在于（）

A.用艺术的形式实现对人与世界真实关系的把握
B.探求客观真理
C.获得社会和人生知识
D.参与社会历史的进程