A.社会适应能力B.生活自理能力C.情绪能力D.智力
单项选择题图片正着放能认出来,但倒着放就认不出来了,这反映了智力落后儿童感知觉的()。
A.速度缓慢B.恒常性差C.范围狭窄D.分辨能力差
单项选择题哮喘病患儿病发时的症状不包括()。
A.呼吸困难B.脸色发青C.喘息D.抽搐
单项选择题对学前视觉障碍儿童进行早期干预时,根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练,这体现了()。
A.早期发现、早期诊断和早期教育的原则B.多重感官协同原则C.安全性原则D.全面性原则
单项选择题面对听觉障碍幼儿,在听和说之外,将手势语作为语言沟通的辅助方法,同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式,让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方法称为()。
A.手语交流法B.口语交流法C.全面交流法D.图片交流法
单项选择题对智力障碍儿童进行早期教育以提升他们的智力水平,对听力损伤儿童进行早期教育以帮助他们挖掘残余听力,这些做法旨在帮助特殊需要儿童获得()。
A.超前性发展B.补偿性发展C.特异性发展D.全面性发展