A.学而时习之 B.不陵节而施 C.不愤不启,不悱不发 D.温故而知新
单项选择题培养和形成良好的校风,关键在于()
A.教师的作风 B.领导的作风 C.学生的作风 D.家长的作风
单项选择题在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()
A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D.自我教育的影响
单项选择题学生区别于社会上其他人的特点是学生以为主要任务。()
A.学习 B.玩乐 C.工作 D.劳动
单项选择题教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?()
A.工作关系 B.非正式关系 C.情感关系 D.认知关系
单项选择题“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
A.艺术性 B.复杂性 C.示范性 D.创造性
单项选择题教师对学生的情感,首先表现在它的()
A.社会性 B.和谐性 C.稳定性 D.普遍性
单项选择题下列哪一项是一种社会情感气氛,主要指班集体的情绪状态()
A.上课气氛 B.学校气氛 C.课堂气氛 D.家庭气氛
单项选择题下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中,不正确的是()
A.作为学生学习的认知工具 B.作为教师 C.作为学生的学习伙伴 D.作为学生学习编程的工具
单项选择题人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()
A.社会的属性 B.现实的属性 C.自然的属性 D.实践的属性
单项选择题我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是()
A.1990年 B.1993年 C.1994年 D.1995年
单项选择题师生间的相互态度表现为教师以领导者自居,学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的()
A.民主型 B.依赖型 C.对立型 D.自由放任型
单项选择题对学生进行学习方法指导的前提是()
A.实施指导 B.制定计划,做好准备 C.了解学情 D.反馈控制
单项选择题由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是()
A.练习法 B.发现法 C.实验实习法 D.参观法
单项选择题根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
A.合科课程 B.学科课程 C.核心课程 D.活动课程
问答题阅读下列案例,结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。 《曾参杀猪》曾参(公元前505年一前436年)是孔子的学生。有一天,曾参的妻子要上街。他的小儿子拉着她的衣襟,又哭又闹,要求跟着去。曾参的妻子被闹得没有办法,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃!”孩子被哄回家去了。曾参的妻子从街上回家,只见曾参拿着绳子在捆猪,旁边还放着雪亮的尖刀,正在准备杀猪呢。他的妻子赶忙制止他说:“我刚才是和小孩子说着玩的,并不是真的要杀猪呀!”曾参说:“孩子是不能欺骗的。 孩子小,什么也不懂,只会学父母的样子,听父母的教训。今天你说话不算数,骗了孩子,就是在教孩子讲假话。再说,母亲骗了孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后再对他进行教育,他就不容易相信了。这样做,对家教是很不利的。” 结果,他说服了妻子,还是把猪杀来煮了。曾家的这口猪,也许还没有养到该杀的时候,他杀了这口猪是一个损失。可是,换来的却是在孩子面前树立了一个诚实的形象。 同时,他的做法对他的妻子也是一个教育,让她记住:作为一个母亲,无论什么时候,也不应该在孩子面前说假话。