A.练习法 B.发现法 C.实验实习法 D.参观法
单项选择题根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限,又称“分科课程”的是()
A.合科课程 B.学科课程 C.核心课程 D.活动课程
名词解释什么是道德情感; 道德情感名词解释定义是什么?
名词解释什么是教学设计; 教学设计名词解释定义是什么?
名词解释什么是课程; 课程名词解释定义是什么?
名词解释什么是教育影响; 教育影响名词解释定义是什么?
多项选择题素质教育的特点包括()
A.理论性 B.整体性 C.基础性 D.内化性 E.综合性
多项选择题我国中小学课程内容的组成部分包括()
A.修身、齐家、治国方面的准备知识 B.关于自然、社会和人的基础知识 C.某些社会活动方面的经验 D.关于提高能力的经验 E.培养情感的内容
多项选择题学校与家庭联系的形式包括()
A.相互访问 B.通讯联系 C.召开家长会 D.举办家长学校 E.在学校中组织家长委员会
多项选择题师生关系主要表现为()
A.工作关系 B.人际关系 C.组织关系 D.心理关系 E.非正式关系
多项选择题教育要适应个体发展的规律,包括()
A.要适应人的身心发展的顺序性 B.要适应人的身心发展的阶段性 C.要适应人的身心发展的个别差异性 D.要适应人的身心发展的不平衡性 E.要适应教育环境的特点