A.自己获得的和自己给与的多少不重要B.自己获得的要小于自己给与的C.自己获得的与给与的要平等D.自己获得的不要大于自己给予的
判断题亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务
判断题12-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。
判断题进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,仍然沿袭高中的学习方法就好。
判断题大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
单项选择题下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:()
A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系 D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望
单项选择题通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。
A、更坚强 B、更快乐 C、生活水平更高 D、活得更久
判断题心理不健康就代表有精神病,需要打针吃药。
判断题心理健康意味着没有任何消极情绪。
单项选择题()年,国际心理大会为心理健康做出定义。
A.1946B.1966C.1864D.1945
单项选择题国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
A、4 B、3 C、7 D、6
单项选择题哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:()
A、智力正常 B、人际关系和谐 C、行为符合年龄特征 D、周期节律性
单项选择题1992年,世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。
A、5 B、6 C、7 D、10
单项选择题在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:()
A、暗示性 B、自信心 C、心理活动强度 D、环境适应能力
单项选择题()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
A.1984B.1985C.1986D.1990
判断题心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。