简答题 根据学生品德修养的特点，阐述教师如何促进学生道德养成。

单项选择题确定德育目的的客观依据主要是（）。

A.当时社会经济政治文化发展水平
B.教育思想和社会教育事业发展水平
C.制定者的某种思想认识或观念
D.社会发展状况和学生身心发展特点

单项选择题德育目的是对学生接受德育影响后品德发展状态做出的某种设想，表达的是对某种思想品德发展状态的期待。这指的是德育目的的（）。

A.抽象性
B.预期性
C.可能性
D.共同性

单项选择题科尔伯格的道德认知发展模式在学校道德教育领域的应用策略主要是新苏格拉底法和（）。

A.价值辨析
B.道德两难法
C.课堂讨论法
D.公正团体法

单项选择题德育的功能问题指的是（）

A.“德育是什么”的问题
B.“德育在做什么”的问题
C.“德育为什么”的问题
D.“德育能做什么"的问题

单项选择题提出“美德即知识”观点和“美德是否可教”问题的教育家是（）

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.奥古斯丁

问答题计算机程序设计语言有哪三种？各自的作用是什么？

多项选择题班组现场管理的要素包括（）

A.制造过程中所处的环境
B.5S管理
C.人员、设备和原材料
D.制造产品所使用的方法
E.测量方法

判断题旅游的本质是指：寻求精神上的愉快感受而进行的费定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。

多项选择题唐山大地震40周年时，领导人在结束唐山考察后作出重要讲话。他说防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定，是（）的一个非常重要的方面。

A.衡量执政党领导力
B.检验政府执行力
C.评判国家动员力
D.体现民族凝聚力

问答题小班幼儿欣欣，女孩，对班级老师和同伴不感兴趣，大部分时间都在自顾自玩耍。不能听从指令，基本无法参与集体教学活动，若强迫参与，就打叫或躺倒在地上。运动能力的发展与同伴相似。表达语言几乎没有，也不会用语言或手势表达需求。对食物比较感兴趣，点心时间能安家地坐下来吃。家长带去医院检查，诊断为自闭症。请尝试为欣欣制定本学期的个别化教育计划。

判断题生产与运作管理的实质之一是对有增值转换过程的有效管理。

问答题解释产品组合中的产品线定价策略。

判断题一个企业投入资源，经过转换过程，其输出是有形产品。

单项选择题从教育体系方面来看，最早的中国现代化的教育体系，是（）的壬寅学制。

A.1895年
B.1902年
C.1911年
D.1921年

单项选择题下列表现中不属于政府失灵的，是（）

A.决策失误
B.政府行为的低效率
C.影响社会的公平与安定
D.权力的寻租与腐败