A、学习动机不强，缺乏学习兴趣 B、学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力 C、学习没有计划，随意性过大 D、过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移
单项选择题系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。
A、前段 B、中间段 C、后段 D、以上均不正确
单项选择题无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）
A、巴甫洛夫 B、艾宾浩斯 C、詹姆斯 D、达伦巴赫
单项选择题在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（）
A、耶基斯-多德森定律 B、韦伯定律 C、首因效应 D、马太效应
判断题学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
判断题狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习。
