(1)创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。 (2)创新精神与创新能力相辅相成。 (3)重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本*区别所在。
问答题教育目的的作用是什么?
问答题实施素质教育的要求是什么?
问答题我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面?
问答题预示新的社会状态的教育目的的价值取向有哪些?
问答题简要说明不同的教育目的价值观有哪些?
问答题教育的个性化指什么?
问答题20世纪以后教育的特征是什么?
问答题原始状态的教育特征是什么?
问答题学习教育学知识对当好教师有何重要意义?
判断题评估对人或事物的价值作出评量或估价结论具有笼统性。
判断题标准化测验是指测验全过程的标准化。测验全过程包括试卷编制过程、施测过程、评分记分过程、分数合成与分数解释过程,每一个过程都有严格规定和要求。
判断题相对评价是指根据评价方向的实际状况设定标准的评价。
判断题动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心智活动控制的肌体活动、操作、反应等的标准。
判断题理智技能是指人们运用概念与环境相互作用的能力,是学校教育中最基本、最普遍的内容,包括最基本的语言技能到高级的专业技能。
判断题他人评价是指由教育活动实施者以外的他人作为客体的评价。