简答题 简述3-6岁儿童记忆发展的特点。

问答题简述注意在学前儿童心理发展中的作用。

名词解释什么是大小规律; 大小规律名词解释定义是什么?

名词解释什么是想像; 想像名词解释定义是什么?

名词解释什么是适应现象; 适应现象名词解释定义是什么?

名词解释什么是注意; 注意名词解释定义是什么?

名词解释什么是测验法; 测验法名词解释定义是什么?

单项选择题儿童出现了最初的性格方面的差异，大概在（）。

A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右

单项选择题意志的基本特征是（）。

A.明确的目的
B.意识调节行动
C.克服困难
D.以上三者皆是

单项选择题下列各项，能用来描述个性的词语是（）。

A.沉鱼落雁
B.闭月羞花
C.玉树临风
D.热情活泼

单项选择题4-5岁儿童（）。

A.开始真正跑
B.能有效地跑
C.能成熟地跑
D.能飞快地跑

单项选择题下列关于有意运动和无意运动的说法，说法不正确的是（）。

A.有意运动是意志的基本组成部分
B.无意运动是与生俱来的
C.无意运动是人没有意识到的运动
D.意志是有意运动的基本组成部分

单项选择题幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）。

A.经验性
B.拟人性
C.表面性
D.片面性

单项选择题皮亚杰关于感知运动阶段的年龄界定为（）。

A.0-2岁
B.2-4岁
C.3-6岁
D.2-7岁

单项选择题在学前儿童的想象中，占据主要地位的是（）

A.有意想像
B.无意想像
C.创造想像
D.有意联想

单项选择题儿童思维发生的时间（）。

A.半岁左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右