罗杰斯认为辅导的基本条件是真诚、尊重和同感。(1)真诚,即在辅导过程中,辅导员真心诚意地帮助当事人,做当事人实实在在的朋友。(2)尊重,即在辅导过程中无条件地尊重当事人。(3)同感,即辅导员“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界一般”。
问答题简述中小学生常见的心理困惑。
问答题简述个别辅导中的“系统脱敏技术”。
问答题简述青春期辅导的目标。
问答题某校在进行心理辅导时,发现单亲家庭子女普遍有不同程度的心理困惑,如学习成绩下降、人际关系不协调、情绪波动较大等问题。请根据上述情况,设计一个单亲家庭子女适应性训练的团体辅导。
问答题什么是行为改变技术?
问答题简述凝聚整合阶段的团体特征与任务。
问答题简述人际交往辅导的直接目标与内容。
问答题简述如何对社交恐怖学生进行个别辅导。
问答题简述个别辅导中的理情治疗技术。
问答题简述团体发展冲突阶段的特征、任务。
问答题团体过程的互动技巧有哪些?
问答题简述暗示技术的使用方法和注意事项。
问答题学习焦虑有何特点?如何辅导学生消除学习焦虑?
问答题团体运动冲突阶段的团体特征是什么?该阶段有何任务?
问答题结合一不良行为,根据行为改变技术的基本程序设计一行为矫正的方案。