A.动机积极的说谎B.动机消极的说谎C.主动说话D.被动说谎说话的种类有（）。……

多项选择题自主性问题的辅导可以采取以下几种形式（）。

A.个体辅导
B.家庭辅导
C.合作辅导
D.社会辅导

多项选择题对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）。

A.不要急于辅导，了解具体情况十分重要
B.真诚、尊重与同感
C.要有足够的耐心
D.要善于调动辅导对象的社会支持系统

多项选择题搞好课堂学习和提高注意力应做到（）。

A.培养注重重点的习惯
B.学会听讲的技术
C.上课时，把注意力集中在听课上，不要受其他事情的影响
D.在听课时，不断地问自己，教师的意思是什么

多项选择题有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。

A.逃学者就是拒绝上学
B.学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校
C.逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知
D.学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐

单项选择题以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。

A.害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感
B.渴望出席社交场合，并常常制造机会出现在公开场合
C.遇到要发言的场合，发言前就紧张，发言过程中更是紧张，有时甚至达到恐慌的程度
D.有时很难和异性单独相处，在异性面前，往往面红耳赤，讲话结巴，十分不安，极不自在。

单项选择题家庭辅导的主要对象是（）。

A.父母
B.孩子
C.爷爷奶奶
D.外公外婆

单项选择题（）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。

A.满灌法
B.角色扮演法
C.模仿学习法
D.系统脱敏法

单项选择题青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。

A.相互攀比
B.盲目追星
C.加入不良团伙，表现出违规行为
D.有自己的处事原则

单项选择题缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。

A.青少年在没人要求的情况下，知道自己想做什么
B.逃避需要自己提出主张的问题
C.根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力
D.在回答问题的时候常常表达出自己的观点

单项选择题以下不属于正常范围内的紧张的是（）。

A.面临重要场合有大小不同的紧张感
B.由于紧张感的存在，或许睡眠不如平时踏实，但醒后精力充沛
C.虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法就会消失
D.经常不易入睡、作噩梦，食欲不振

单项选择题有注意力不集中问题的孩子主要表现是（）。

A.上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作
B.身体状态还好
C.情绪高昂
D.做作业时没有表现出注意力不集中的现象

单项选择题自主性问题辅导的基本步骤有： ①分析原因，选择辅导领域。 ②发现问题，提出辅导建议。 ③巩固训练成果，定期检查。 ④对青少年进行技能训练。 顺序是（）。

A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.①③②④

单项选择题家长找一组小卡片，用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划，然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做（）。

A.厌恶法
B.榜样示范法
C.代币法
D.行为契约法

单项选择题以下不是场依存型人的特点是（）。

A.具有较强的受暗示性和较少的独立性
B.认知改组技能低，通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来
C.行为是非社会定向的，社会敏感性差
D.社会技能高，善于社交

单项选择题矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）。

A.代币法
B.自我提示法
C.缩小视野法
D.精神分析疗法