A.说出最初的词和掌握其意义B.持续的自发的使用一些词C.儿童理解的言语大量增加D.说出词和理解词学前儿童言语……

问答题意志发展对学前儿童心理发展的意义？

多项选择题内部语言形式上的特点是（）。

A.发音隐蔽
B.语句简略不完整
C.发音明显清晰
D.语句概括具体

多项选择题当一个真实的物体靠近一个2周岁的婴儿时，婴儿会做出的反应有（）。

A.睁大眼睛
B.头向后退
C.吓得大哭
D.用手去挡

多项选择题据苏联儿童心理学的研究，以下属于幼儿期形成的直觉方法有（）。

A.成人指导
B.直觉认同
C.归入标准
D.塑造模型

多项选择题学前儿童高级情感有（）。

A.理智感
B.美感
C.成就感
D.道德感

多项选择题逻辑思维的进行主要是运用（）。

A.概念
B.判断
C.联想
D.推理

单项选择题幼儿想象力发展的重要标志是（）。

A.练习性游戏
B.创造性游戏
C.角色游戏
D.象征性游戏

单项选择题影响儿童心理发展的各种因素所起的作用（）。

单项选择题学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的（）。

A.知觉的特点
B.记忆的特点
C.思维的特点
D.想象的特点

单项选择题运用实验室实验法研究幼儿心理时，对幼儿的实验指导语（）。

单项选择题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。

A.无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽
B.无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式
C.有意想象占主要地位，无意想象已趋完善
D.无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

单项选择题平时我们所说的“注视”、“倾听”、“凝神”，主要是说的（）过程。

A.思维
B.记忆
C.注意
D.感知觉

单项选择题（）是指认识到自己的性别是不随环境和衣着的变化而变化的，它们不是由个体的外貌或者行动决定的。

A.性别角色化
B.性别认同
C.性别的稳定性
D.性别的恒常性

问答题简述儿童自我认识的发展。

问答题某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。