A.技能多样性 B.任务完整性 C.任务重要性 D.自主性 E.反馈性
多项选择题工作说明书编制过程中遵循的规范有()。
A.语句通顺 B.准确清晰 C.逻辑合理 D.层次分明 E.简要易懂
多项选择题定编员工的原则主要有()
A.以工作为中心 B.公平原则 C.准确原则 D.以现状为基础 E.工作效率原则
多项选择题工作分析的宏观外部环境有()
A.政治法律环境 B.宏观经济环境 C.社会文化环境 D.技术环境 E.组织文化
多项选择题资料分析法的优点主要是()
A.灵活性高 B.成本较低 C.工作效率较高 D.资料全面 E.能为进一步工作分析提供基础资料和信息
多项选择题中外学者都论述并强调工作分析对提高工作效率、促进个人能力发展的作用,他们是()。
A.管仲 B.荀况 C.苏格拉底 D.柏拉图 E.亚当·斯密
单项选择题将研究客体置于一种人为控制的情境中,通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况,为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。
A.历史资料研究法 B.观察法 C.调查法 D.实验法
单项选择题效度的测量方法中()是衡量某工作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度。
A.内容效度 B.概念效度 C.效标关联效度 D.一般效度
单项选择题()是指提高工作的挑战和任务的同一性,同时赋予与昂更多的职责、决策权和控制权的工作设计方法。
A.工作轮换 B.工作丰富化 C.工作专业化 D.工作扩大化
单项选择题()是最传统的一种工作设计方法。
单项选择题工人是“社会人”而不是“经济人”是由()在人际关系理论中提出的。
A.泰勒 B.亚当·斯密 C.梅奥 D.狄德罗
单项选择题工作设计的发展经过四个时期,其中工作专业化时期是()。
A.19世纪初到20世纪40年代 B.20世纪40年代到60年代 C.20世纪60年代到80年代 D.20世纪80年代至今
单项选择题通常职务形态构成可以分为三类,其中岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要的是()。
A.上山型 B.平路型 C.下山型 D.山顶型
单项选择题排序法选择和确定标杆岗位,通常可选取总岗位的()作为标杆岗位。
A.5%~10% B.10%~15% C.15%~20% D.20%~25%
单项选择题()是指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。
A.岗位名称 B.岗位编号 C.岗位职责 D.岗位评价
单项选择题()是指根据该职位的工作目标和工作职责,组织赋予该职位权限范围、层级与控制力度。
A.工作概要 B.工作责职 C.工作关系 D.工作权限