莫顿是第一个在一项实验中同时测量动作行为和神经心理过程的研究者，开创了将动作行为和神经生理研究相结合的先河。

判断题开放式运动技能指在不断变化及不可预见的环境中执行的运动技能，例如击剑项目。

判断题运动技能是指能够完成某项任务的一种特定的能力组合，是能够快速、经济而准确地实现终极目标的活动方式。

判断题中央视觉与外周视觉在行为控制中的作用是相同的，这与相同的神经生理结构密切相关。

判断题运动员心理预期是影响运动员知觉判断的因素之一。

判断题变化的视觉流会使机体自身发生动作补偿，维持机体的平衡。

判断题运动决策就是运动员在复杂运动情境中，根据已经获得的信息，在短暂权衡利弊后做出行动的过程。

判断题正确的知觉预判有助于运动员在比赛中取得更好的运动成绩。

判断题影响运动员知觉预判的因素包括运动水平、信息利用、视觉搜索信息以及心理预期四个方面。

判断题亨利是第一个在一项研究中同时测量动作行为和神经生理过程的研究者。

判断题完成动作能量的节省化是高水平运动技能具有重要特征之一，表现的是在体能消耗的节省化，而不是在心理和精神能量上的节省。

判断题根据运动技能操作中环境背景的稳定性和可预见性将运动技能分为开放性和封闭性运动技能。撑杆跳高属于封闭性运动技能。

判断题在个体发展过程中，无论是婴幼儿阶段，青少年阶段还是老年阶段，动作都是检测，评价，诊断个体身心发展状况的重要指标。

判断题空间掩蔽方法指掩蔽屏幕上的某些相关和不相关内容或者减去动作中某一部位在录像上的呈现。

判断题如果追加反馈提供的信息仅对操作结果进行描述，这种追加反馈就称为描述性追加反馈。

判断题运动学测量已经成为运动学习和控制研究中一项重要的测量手段，通常与生物力学测量结合进行。它是从运动学特征方面对运动技能操作进行描述，最常用的指标是物体的位移、速度和加速度三种。