A.结果一般用菌落数表示B.选择菌落数为30~300的平板计数C.要对3个平板计数并求平均值D.调查出的是平板……

单项选择题对微生物选择培养的结果分析错误的是（）

A.未接种的平板没有菌落，说明灭菌和无菌操作规范
B.完全培养基上菌落数明显多于选择培养基，说明筛选有效
C.涂布了某个稀释度菌液的平板没有形成单菌落，说明稀释倍数不够
D.平板中活菌的实际数目往往比统计的菌落少

单项选择题纯化酵母菌的步骤正确的是（）

A.样品稀释→涂布法分离→培养成单菌落
B.样品稀释→培养成单菌落→划线或涂布法分离
C.样品稀释→划线或涂布→分离→培养成单菌落
D.样品稀释→划线→涂布→分离→培养成单菌落

单项选择题尿素分解菌氮源代谢途径是（）

A.尿素→氨气→铵根离子和硝酸根离子
B.氨气→亚硝酸→硝酸
C.尿素→氮气→铵根离子和硝酸根离子
D.尿素→亚硝酸→硝酸

单项选择题尿素分解菌能分解尿素是因为它们能合成（）

A.蛋白酶
B.脂肪酶
C.尿酶
D.脲酶

单项选择题筛选出尿素分解菌的条件是（）

A.用氨盐作为唯一氮源
B.用氮气作为唯一氮源
C.用尿素作为唯一氮源
D.用氨气作为唯一氮源

单项选择题筛选出水生栖热菌的条件是（）

A.70~80℃的高温
B.160~170℃的高温
C.用尿素作为唯一氮源
D.加入青霉素

单项选择题选择培养基的作用不包括（）

A.允许特定种类的微生物生长
B.抑制或阻止其他微生物生长
C.为目的菌提供利于生长的条件
D.通过诱变育种对目的菌进行改造

单项选择题微生物选择培养的直接目的是（）

A.将特定微生物从多种微生物的群落中分离出来
B.对微生物进行改造，从而获得性状优良的菌种
C.满足发酵工程对要接入菌种的大量需求
D.对样品中活菌进行计数

单项选择题将特定微生物从多种微生物的群落中分离出来的培养基称为（）

A.鉴别培养基
B.加富培养基
C.选择培养基
D.基础培养基

单项选择题实验室对酵母菌进行培养过程错误的是（）

A.在28℃恒温培养箱中培养24~48小时
B.接种后立即将平板倒过来放置
C.需要设置一个未接种的平板作对照
D.培养结束后应对培养基进行灭菌处理

单项选择题平板划线法和稀释涂布平板法的共同点不包括（）

A.都能将单个微生物分散在培养基上
B.都可以对微生物进行计数
C.都是在固体培养基上进行操作
D.都可以得到由单菌落构成的纯培养物

单项选择题微生物的接种和分离的方法是（）

A.只有平板划线法
B.只有稀释平板涂布法
C.平板划线法和稀释平板涂布法
D.平板划线法和稀释涂布平板法

单项选择题微生物的纯培养过程及排序正确的是（）

A.配制培养基→倒平板→灭菌→接种和分离→恒温培养
B.恒温培养→配制培养基→倒平板→灭菌→接种和分离
C.灭菌→配制培养基→倒平板→接种和分离→恒温培养
D.配制培养基→灭菌→倒平板→接种和分离→恒温培养

单项选择题关于纯培养物描述错误的是（）

A.由单一个体繁殖所获得
B.由微生物的纯培养得到
C.一个培养皿中的纯培养物属于一个种群
D.选择培养基筛选后的培养物

单项选择题培养时需要中性或弱碱性条件的微生物是（）

A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.细菌