A.指个体又指组织，还可以是上下级或者同级B.既可以是他人也可以是自我C.可以是自我也可以是他人，但不包括上下……

单项选择题成就导向型属于胜任特征模型中的（）

A.价值观
B.自我形象
C.品质特征
D.内驱力

单项选择题项目独立性的计算方法不包括（）

A.积差相关公式分析
B.γΦ系数法
C.列联表χ²检验法
D.肯德尔和谐系数

单项选择题对于各种测评方法的选择与组合，最关键的问题不包括（）

A.选择哪些方法
B.如何组合排列
C.由谁操作
D.何时完成

单项选择题“语言清晰流畅，层次清楚，有条理，说服力强，用词准确、恰当、有分寸”，可以说是“语言表达能力”的（）

A.测评目标
B.效标参照性标准
C.常模参照标准
D.测评内容

单项选择题适合于不同性质项目区分度分析的方法是（）

A.相关系数分析法
B.稳定系数分析法
C.两端分组法
D.等值分析法

单项选择题主测与被测的行为是相互作用、相互转化的。不能把被测当做物品来测评，他既可以积极主动地配合主测进行素质测评，也可以干扰拒绝素质测评，这体现了素质测评的（）特点。

A.主动性
B.互动性
C.转化性
D.积极性

单项选择题当主试向被试提问关于被试者的反应力与应变力的问题时，主试者提问的要点是（）。

A.你认为成功和失败有什么区别
B.询问一些小案例或提出某些问题要求其回答
C.领导和同事批评你时，你如何对待
D.你经常向领导提合理化建议吗

单项选择题主试在提问过程中要注意给被试创造弥补缺憾的机会，但操作方法不包括（）。

A.主试要善于观察，善于提问，提高消除紧张与弥补缺憾的技能。
B.对难度较大的问题，要适当启发被试或给予被试适当的思考时间。
C.必要时可以声东击西。
D.面试结束前，提一两道可使被试自由发挥的问题。