判断题中小学教育科研的根本目的是探索教育规律解决教育问题。
判断题激发学生的创新精神关键在同学。
判断题陶行知先生在《创造宣言》中提出：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。
判断题为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为是范”。
判断题慎独的基本内核是：作为一个人，一定要有坚定的道德信念，不因他人监督而行善，独善其身。
