A.实践性；体验性；创造性B.愉悦性；实践性；差异性C.差异性；生动性；创造性D.实践性；灵活性；探究性重视表……

单项选择题教学中主要环节的评价是课堂评价、（）、期末评价。

A.作业评价
B.校长评价
C.教师评价
D.单元评价

单项选择题评价涉及学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿（）的全过程和艺术教学的各个环节。

A.艺术学习
B.艺术创作
C.艺术表现
D.艺术展演

单项选择题教学评价的基本原则是坚持（）、坚持以评促学、重视表现性评价、坚持多主体评价。

A.素质导向
B.核心导向
C.素养导向
D.分数导向

单项选择题评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥评价的（）功能，促进学生发展。①诊断②激励③改善④区别

A.①③④
B.③④
C.①②③
D.①②④

单项选择题评价是检验、提升（）的重要方式和手段。

A.学生自信心
B.教学成绩
C.教学质量
D.课堂效率

单项选择题以下有关检验、提升教学质量的重要方式和手段叙述正确的是（）

A.成绩是检验、提升教学质量的重要方式和手段
B.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段
C.表扬是检验、提升教学质量的重要方式和手段
D.改善是检验、提升教学质量的重要方式和手段

单项选择题学校应举办多种类型的学生表演与展示活动，引导学生通过表演和展示，获得艺术创造的（），增强学习艺术的（）。

A.体验感；素质
B.成就感；自信心
C.成就感；能力
D.幸福感；责任心

单项选择题艺术教学应与时俱进，教师要引导学生运用虚拟乐器、热转印机、3D打印机、激光切割机等设备和虚拟现实、增强现实等技术进行（）。

A.专心学习
B.认真学习
C.努力学习
D.自主学习

单项选择题坚持以学生发展为本的教育理念，坚信每一位学生都具有学好（）的潜能。

A.音乐
B.艺术
C.戏剧
D.美术

单项选择题关于第一学段学习任务“体验传统工艺”内容要求，以下表述不正确的一项是（）

A.在体验传统工艺和制作工艺品时，了解材料的特点，如粗糙、柔滑、坚硬等
B.运用撕、剪、编织等方法制作工艺品，如剪纸、小挂饰等
C.知道中国传统工艺来自民间，是中华民族文化艺术的瑰宝
D.了解传统工艺的主要流程

单项选择题关于第一学段教学策略，以下表述不正确的一项是（）

A.本学段以“欣赏身边的美”为起点
B.本学段重在引导学生传递社会责任
C.本学段一年级教学要注意幼儿园与小学的衔接
D.本学段5项学习任务，既各有侧重，又相互联系

单项选择题以下不属于第一学段学习任务的是（）

A.领略美术的多样性
B.表达自己的感受
C.改进生活用品
D.参与造型游戏活动

单项选择题第一学段5项学习任务，既各有侧重，又相互联系，旨在培养学生（）学习习惯。

A.美术
B.基础美术
C.造型•美术
D.综合•探索

单项选择题第一学段的学生“体验传统工艺”时，要利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，（）。

A.学习工艺师的工匠精神
B.增强中华民族自豪感
C.体会“守正创新”
D.了解传统工艺

单项选择题第一学段的学生“参与造型活动”时，要围绕庆贺生日、过新年、关爱、环保等主题，创作（）等，以舞蹈、戏剧、动画等形式进行展演。

A.标识、贺卡
B.海报、图表
C.头饰、面具、布景
D.请柬、画册