(1)开放教育是一种哲学层次的理念,是一种思想和观念;远程教育是一种教育实践形态。 (2)远程教育与开放教育的思想一致,开放教育对象,开放教育时空,以学生为中心。 (3)远程教育在体现“开放”的同时,也具有一定的“封闭”属性。 (4)远程教育是开放教育理念践行的先头兵。
问答题简述开放教育的特征
问答题远程教育与传统教育的区别
问答题简述国外现代远程高等教育的特点
问答题简述四个成功的经验
问答题简述现代远程教育工程的主要任务
问答题简述三代信息技术和三代远程教育
问答题简述远程教育的定义
判断题如果考生想在异地奥鹏学习中心参加考试,需要提前办理借考手续。
判断题分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法。
判断题假如有10天的时间复习考试,把10天分成5天、3天、2天三等分,分别进行三轮复习,这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多。
判断题记笔记时应该多记一些举例和论证,少记结论和要点。
判断题远程教育排斥面对面的交流。
判断题撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点。
判断题要管理自己的情绪,首当其冲的是先认识自己的情绪。
判断题时间管理其实就是自我管理,时间管理的关键在于如何选择、支配、调整、驾驭在单位时间里所做的事情。