A.教育目标 B.行为目标 C.教学目标 D.测验目标
单项选择题测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做()
A.结构效度 B.难度 C.区分度 D.内容效度
单项选择题主要是在单元或每一课后教学和学习后进行的评价,是对教学和学习全过程的检验。是对教学目标达成度的判断,它表示距离最终目标的程度,并对学生进行必要的区分。叫做()
A.终结性评价 B.诊断性评价 C.定位性评价 D.形成性评价
单项选择题评价要以促进学生的发展为目的,为学生的发展服务。在关注学生的现实表现时,更注重学生的未来发展和已有水平的提高,叫做()
A.多元化原则 B.发展性原则 C.差异性原则 D.全息性原则
单项选择题测验题目代表所欲测量的内容和引起预期反应所达到的程度,即测验内容的代表性程度。叫做()
A.测量误差 B.内容效度 C.效标关联效度 D.结构效度
单项选择题标准化考试的大样本团体的成绩的平均数,叫做()
A.常模 B.标准化成绩 C.参照点 D.平均成绩