在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体。
多项选择题期待包括()
A.过程期待 B.结果期待 C.方法期待 D.效能期待 E.自我期待
多项选择题斯金纳认为有机体的行为有()
A.应答性行为 B.习得性行为 C.操作性行为 D.强化行为 E.消退行为
多项选择题据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为()
A.细微型操作技能 B.闭合性操作技能 C.连续型操作技能 D.开放性操作技能 E.徒手型操作技能
多项选择题教学环境包括()
A.基础条件 B.师生关系 C.下级关系 D.物质环境 E.社会环境
多项选择题学生对知识的内在加工过程包括()
A.知识的获得 B.知识应用 C.知识巩固 D.知识编码 E.知识提取
多项选择题布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有()
A.反思日记 B.详细描述 C.交流讨论 D.行动研究 E.探索研究
多项选择题对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()
A.奥苏伯尔 B.班杜拉 C.安德森 D.加特纳 E.吉克
多项选择题具体运算阶段的思维特征有()
A.多维思维 B.思维的可逆性 C.去自我中心 D.命题思维 E.具体逻辑推理
多项选择题问题解决的两种类型是()
A.认知性问题解决 B.常规性问题解决 C.发展性问题解决 D.创造性问题解决 E.理论性问题解决
多项选择题元认知计划策略包括()
A.设置学习目标 B.浏览阅读材料 C.对注意力加以跟踪 D.产生待回答的问题 E.分析如何完成学习任务
填空题在认知风格中,与场独立型相对的认知风格是__________。
填空题根据动作的连贯性与否将操作技能分为__________操作技能和一操作技能。
填空题对“认知的认知”指的是_________。
填空题完形一顿悟说认为完形是一种__________,是对事物关系的认知。
填空题__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。